O elevă de 11 ani din Oradea este în comă după ce a suferit un stop cardio-respirator în clasă. Până la sosirea medicilor, a fost resuscitată de profesoara sa

O elevă în vârstă de 11 ani din Oradea se zbate între viaţă şi moarte după ce a intrat în stop cardio-respirator imediat ce a ajuns în clasă. Până la sosirea medicilor, primele manevre de resuscitare i-au fost făcute de profesoara sa, asistată de tatăl fetiţei, care o însoţise la şcoală.

Fetiţa a fost transportată la spital, dar este în stare gravă. Foto arhivă

Incidentul a avut loc miercuri dimineaţă, la Centrul Școlar de Educație Incluzivă nr. 1 Oradea, unde o elevă de doar 11 ani a suferit stop cardio-respirator la scurt timp după ce ajuns în clasă, chiar în prezenţa tatălui său, care o însoţise la şcoală.

Profesoara fetiţei a dovedit o prezenţă de spirit deosebită şi, până la sosirea medicilor care au fost anunţaţi prin serviciul de urgenţă 112, asistată de părintele copilei, a început să-i facă masaj cardiac.

Angela Pantazi, directorul Centrului Școlar de Educație Incluzivă nr1, a povestit presei locale că, în urmă cu două săptămâni, printre mai multe cadre didactice, şi profesoara elevei de 11 ani, participase la un curs de prim-ajutor, astfel că a ştiut exact ce are de făcut în situaţia de criză.

 „În urmă cu două săptămâni, 40 de cadre didactice ale școlii au participat la un curs de prim-ajutor organizat de școală, iar colega s-a numărat printre aceste persoane. Din fericire, a știut ce are de făcut, iar până a ajuns Ambulanța, a făcut masaj cardiac”, a declarat Angela Pantazi pentru Bihoreanul.

Echipajul medical care a ajuns în scurt timp la locul incidentului a intubat-o pe fetiţă şi a transportat-o la spitalul din Oradea, unde aceasta a rămas internată, fiind în comă.

Nu se cunoaşte, deocamdată, care a fost cauza stopului cardio-respirator, familia spunând că fetiţa nu are antecedente de probleme cu inima.

Incidentul readuce în atenţie problema privind dotările din cabinetele medicale şcolare, care, în marea lor majoritate nu dispun de defibrilatoare mobile, care, în caz de urgenţă, pot fi folosite şi de persoane care au o minimă pregătire în acordarea primului ajutor.

Presa locală notează că, printr-un program lansat chiar săptămâna trecută de Asociația „Sfântul Vincențiu de Paul”, au fost achiziționate 15 defibrilatoare mobile pentru tot atâtea şcoli din Oradea, dar Centrul Școlar de Educație Incluzivă nr. 1 nu era printre acestea.

După incidentul de miercuri dimineaţă, directorul Angela Pantazi a declarat că va căuta soluţii pentru ca unitatea şcolară pe care o conduce să achiziţioneze un astfel de aparat, al cărui preţ porneşte de la aproximativ 4.000 lei.